Festival de Videos hechos por Niños, Niñas y Adolescentes
¿Por qué un Festival
de Videos hechos por Niños, Niñas
o Adolescentes?
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La Asamblea
General de las Naciones Unidas aprobó,
el 20 de noviembre de 1989, la Convención
sobre los derechos del niño.
Esta Convención, signada por la mayor
parte de los países, el Ecuador uno de
ellos, consagra, entre los derechos fundamentales
de niños y niñas, —sin distinción
de razas, credos u orientaciones políticas—
el ejercicio de la participación, la
libertad de expresión y de comunicación.
Por su parte,
niños, niñas y adolescentes en
la Sesión Especial de la Asamblea General
de las Naciones Unidas a favor de la infancia
del 8 de mayo de 2002 nos dicen:
"Somos
los niños y niñas del mundo. Somos
las víctimas de la explotación
y del abuso. Somos niños y niñas
de la calle. Somos niños y niñas
de la guerra. Somos las víctimas y los
huérfanos del VIH/SIDA. Se nos niega
una educación de buena calidad, así
como buenos servicios de salud. Somos las víctimas
de la discriminación política,
económica, cultural, religiosa y del
medio ambiente. Somos los niños y niñas
cuyas voces no se oyen: ES HORA DE QUE NOS TOMEN
EN CUENTA. Queremos un mundo adecuado a las
necesidades de los niños y niñas,
porque un mundo adecuado a nuestras necesidades
es un mundo adecuado a las necesidades de todos".
Estas aspiraciones pueden permanecer como metas
inalcanzables si la sociedad no es capaz de
abrir espacios y promover procesos que garanticen
el pleno ejercicio de estos derechos desde la
propia niñez.
El propiciar
la gestión de niños, niñas
y adolescentes en procesos participativos de
comunicación es, justamente, el propósito
que anima a CEFOCINE a organizar
este evento.
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| ¿Para qué
un Festival de Videos hechos por Niños,
Niñas o Adolescentes? |
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La cultura
audiovisual está presente en nuestras
vidas. La fascinación que despiertan
los medios, de manera especial el Cine y la
Televisión, han ido configurando lo que
se ha dado por denominar como “cultura de la
imagen”. Frente a esta cultura podemos ubicarnos
del lado de los que consumen todas estas imágenes
porque sí o podemos ubicarnos del lado
de quienes son capaces de consumirla selectiva
e inteligentemente, pero sobretodo de producirla
críticamente.Esta propuesta, entonces,
busca ofrecer a niños, niñas y
adolescentes un espacio dónde difundir
su propia voz, para opinar, expresar lo que
piensan, convertir al video en su aliado, que
nos cuenten historias a partir de su propia
realidad. No pretendemos encontrar guionistas
o productores o productoras estrellas, por lo
tanto, el Festival no es un concurso; el festival
pretende que niños, niñas y adolescentessean
los constructores y las constructoras de este
espacio audiovisual.
El Festival,
entonces, se traduce en una participación
activa de niños, niñas y adolescentes frente
a la valoración de las situaciones que
viven y cómo las viven; que partiendo
de sus propias iniciativas creadoras, los y
las convierte en gestores de procesos de comunicación
en el ámbito en el que se mueven cotidianamente.
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¿De dónde viene la
idea de un Festival de Videos hechos por Niños,
Niñas o Adolescentes?
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A lo largo
y ancho de América Latina diversos festivales
de gran factura y convocatoria se vienen realizando
año a año. En nuestro país la
presente propuesta tiene como antecedente directo
las diversas experiencias que ha venido y viene
ejecutando CEFOCINE en diversos proyectos y
actividades que se desarrollan a favor de la
formación de un público, sobre
todo de niños, niñas y adolescentes;
más activo, crítico y participativo
ante el fenómeno cinematográfico
y televisivo; así como en la formación
de ese público para que sean capaces
de comunicar sus voces usando los medios audiovisuales
y las tecnologías de información.
Complementariamente
se ha buscado constituir un espacio teórico
y práctico que permita institucionalizar,
en los procesos educativos y comunicacionales,
sobretodo con niños, niñas y adolescentes,
un aprendizaje innovador y participativo que
contribuya a lograr su pleno desarrollo.
Ambas acciones,
la formación de un público activo,
crítico y participativo capaz de comunicar
sus voces así como la constitución
de un espacio teórico y práctico,
ha sido posible fundamentados en el respeto
de la creatividad, la libertad y expresividad
de la niñez y adolescencia, y su identificación
con aquellos valores que les son propios.
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| Sinopsis de foto-ficciones de comunidades y barrios de Pichincha |
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¡JUGUEMOS A HACER UNA PELÍCULA!
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El amor llegó al colegio
Fabricio y Deysi conocen el amor en el colegio, las circunstancias les juega una mala pasada. El amor se mezcla con el misterio en un desenlace fatal.
Los Niñ@s de Mindo creen necesario rescatar por medio de esta foto-ficción los valores del respeto y la fidelidad del ser humano que han ido desapareciendo.
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MINDO
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SAN JOSÉ DE MORAN.
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Cosas de la vida diaria
En el barrio Colinas del Valle, María y Lisbeth sufren un percance debido a un perro suelto que hace de las suyas.
El problema que los niñ@s y adolescentes evidencian en esta foto-ficción en el barrio es el de las peleas entre vecinos, ellos quieren solidaridad entre tod@s. |
Nunca más
En un barrio del sector norte de Quito, se desató una guerra en donde la violencia reinaba sin piedad.
Los NNA del centro juvenil "Honrar La Vida" a través de una foto-ficción quieren denunciar ese acontecimiento tan desastrozo que cobró muchas vidas inocentes para que en el futuro NUNCA MÁS vuelvan a repetirse. |
LA ROLDÓS
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MALCHINGUÍ
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La Contaminación de Mojanda
La emoción de un paseo y la evidente contaminación de la laguna de Mojanda son los protagonistas de esta historia contada a través de fotogramas.
Un problema que los NNA denuncian mediante este producto audiovisual es la basura que se halla en la atractiva laguna de Mojanda y el peligro que esta representa para el ambiente. |
Niñ@s sin parque
Kevin con la ilusión de formar un partido de fútbol en las calles de Rosalía de Cusubamba no se percata de los peligros que puede encontrar junto al resto de amig@s por no tener un parque.
¡Queremos un parque de verdad!
La invasión de las ratas
Una quebrada es el hogar de miles de roedores en Rosalía de Cusubamba, su alimento es la gran cantidad de desperdicios que dejan los moradores de este barrio, pero un día estos animales de orejas grandes deciden migrar hacia los hogares.
El León
Un león travieso se divierte a costa de animalitos débiles, hasta que un día su madre y amig@s organizan una fiesta y este travieso león conoce nuevos y exquisitos manjares. |
CUSUBAMBA
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AYORA-CAYAMBE
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Los aBUSeros : Problemas del transporte público
Tomás nos cuenta la historia de reinvindicación a través de la organización social del problema de transporte público.
Los NNA se quejan del servicio de transporte público pues no se respeta la tarifa al mismo tiempo que hallan violencia e inseguridad.
Queremos un planeta sano
En el planeta tierra en especial en la parroquia de Ayora-Cayambe sufre de exceso de basura, pero un viejito es contratado para limpiar el mundo entero.
Los niñ@s a través de una cajita mágica nos cuentan un problema mundial que ellos miren también en su parroquia Ayora. |
II Festival de Videos hechos por
Niños, Niñas y Adolescentes
25, 28, 29, de octubre; 4,6,13 de noviembre del
2009
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